近年来，家庭教育越来越受到社会各界的关注。中国教育三十人论坛与问向实验室对近百万家庭中家长和孩子的心理健康进行数据收集，深度分析家庭养育环境对孩子的心理健康、积极心理品质以及日常生活行为的影响，联合编撰《家庭教育蓝皮书2024：中国家庭养育环境报告》，并由中国出版集团中译出版社对外正式出版发行。报告显示，中国当下的养育环境中存在一个现象，不少家长在认知上符合现代教育理念，但在情绪与行为上却无法跟上，呈现“知行不一”。
　　此书由著名教育家顾明远担任学术委员会主任。顾明远指出，现在越来越多的人们认识到家庭教育的重要性。不过对于家庭的养育环境以及家庭中家长和孩子的心理健康的学术研究仍有待提高。
　　报告指出，小学阶段，家庭教育为孩子身心健康打下基础；初中阶段，家庭教育对孩子心理健康状况影响最大，是最关键的时期。高中阶段，家庭教育的保护作用明显减弱。此外，对于“教育孩子，是‘夫唱妇随’好？还是‘慈父严母’好？”这一问题，报告指出，相较于“互补”式教育，夫妻双方在教育风格上保持一致，对孩子心理发展更有帮助。