甘肃畜牧工程职业技术学院师生唱响“我和我的祖国”

◎2024年甘肃省教育领域党的建设研究高校一般课题“新形势下高校党组织引领校地深度合作服务乡村振兴的路径研究与实践”（项目编号：GSJY2024B52）
　　高校基层党建工作面向全体师生开展意识形态教育，有助于促进高校整体高质量发展。新时期新媒体技术快速发展并逐步融入到高校师生日常工作生活中，高校基层党建工作发生新变化，面临新挑战。面对更加复杂的网络媒体技术环境以及师生群体思想意识受到的冲击变化，为了能够更好地提高高校党建工作的工作价值，应综合考虑新时代高校基层党建工作的新变化、新情况、新问题，优化党建工作体系，以发挥党建工作的教育作用，提升高校全体师生思想意识与道德水平，更好地践行社会主义核心价值观，为我国增添高质量的人才动力。

　　新时期重视培养高质量人才，坚持和发展中国特色社会主义教育体系，在高校开展教育活动的过程中，也应当重视基层党建工作的存在。党的二十大报告提出，新时期应以培养高质量新青年为基准，培养有理想、有担当、有本领的新一代青年，才能够为中华民族伟大复兴提供保障。尤其是在新时期网络技术环境构筑了全新的新媒体时代之下，复杂多样的网络信息冲击着青年大学生的思想意识，在新局面下，高校应当妥善应用网络这把双刃剑，开展全新的基层党建工作，进而对高校内的全体师生起到良好的意识形态教育作用，推动人才高质量发展。
　　新媒体时代下高校基层党建工作发生的变化
　　（一）党建公开透明性提高
　　以数字化技术为代表的新媒体技术逐渐渗透到人民大众的生活与工作当中，对于高校基层党建工作而言，也受到新媒体技术的影响，实现了对工作模式的创新建设。[1]互联网数字化逐渐成为了高校开展基层党建工作的主要方式，促使基层党建工作也在更加开放的网络环境下呈现出公开、透明的特征。对于以往高校基层党建工作而言，包括显性与隐性功能两方面的内容。其中显性功能则是通过基层党建的宣传、讲座活动等，借助于各种实体形式存在的文化载体发挥教育引导功能。而隐性功能则是指建立在显性功能的活动上，展现党建工作的教化、整合与导向价值。在新媒体下，高校可通过更加多样的微博、微信、抖音等新媒体平台完善党建工作，扩充党员发展公式，开展民主选举、民主监督等多种活动，促使高校基层党建更加公开透明，接受全体师生监督。通过在新媒体平台上发布信息，一经上传则能够在短时间内形成广泛传播效果。
　　（二）党建工作进度加快
　　处于新媒体时代下，借助于更加便捷的网络优势，突破了高校基层党建工作的原有模式，有助于加快党建