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　　参考文献
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　　[4]江泽民：《江泽民文选》（第二卷），北京：人民出版社，2006：332页。
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　　[6]池夏冰、冯铁山：《“五育融合”的生成逻辑与运行机制》，载《中国教育科学（中英文）》，2022，5（04）：61-71页。
　　[7]中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，北京：学习出版社、人民出版社，2019：53页。
　　[8]刘宇文、侯钰婧：《我国五育思想的百年演变、基本遵循与未来展望》，载《中国人民大学教育学刊》，2021（04）：111-124页。
　　[9]李晓华、张琼：《“五育融合”：内涵特征、发生机制与行动理路》，载《北京教育学院学报》，2022，36（03）：54-60页。
　　[10]朱丽桢、段兆兵：《从并举到融合：“五育”融合之源、之难与之序》，载《教育理论与实践》，2022，42（22）：3-8页。
　　作者简介
　　李东方　陕西省社会科学院教育研究所研究实习员，研究方向为教育基本理论、基础教育
　　张　鹤　陕西省社会科学院教育研究所所长，副教授，研究方向为教育基本理论、教育行政与政策研究