表1　留守儿童网络成瘾主主要描述性变量

◎2023年度大学生创新创业训练计划项目“面向健康中国——农村留守儿童隔代抚养与网络成瘾的相关研究”（项目编号：S202310723082）
　　以渭南市临渭区下吉镇隔代抚养的农村留守儿童为研究对象，采用问卷调查、访谈以及文献分析等方法，对农村留守儿童网络成瘾现状进行研究。结果发现，农村留守儿童普遍有网络成瘾倾向，而隔代抚养的留守儿童通常表现出更严重的网络成瘾倾向。研究分析了隔代抚养农村留守儿童网络成瘾的影响后果并提出改善这一问题的对策建议。

　　“网络成瘾障碍”一词最早由外国学者Goldberg提出，指重复使用网络形成慢周期性的沉迷状态。国内学者杨荣将网络成瘾重新定义为由于长时间上网产生的心理与生理上的沉迷，而无法拒绝使用时限的一种现象。[1]已有研究表明，家庭经济收入、生活水平、教育抚养方式等的差异，会影响儿童网络成瘾的程度。本研究以陕西省隔代抚养的农村留守儿童为研究对象，采用文献分析法、访谈法，依据学者昝玲玲、李俊橙所编制的信效度较高的量表进行问卷调查，对此类群体的网络成瘾现状进行研究。
　　研究对象和方法
　　（一）研究对象
　　本研究以渭南市临渭区下吉镇农村留守儿童为研究对象，其家庭经济状况普遍偏低，收入来源主要依靠农业生产，相对单一，且为弥补家庭收入，通常留守儿童的父母会去往外地务工。研究通过简单随机抽样方法，向陕西省渭南市临渭区下吉镇第一初级中学与小学留守儿童共发放问卷245份，回收问卷237份。其中，男生113份，女生124份。
　　（二）研究方法
　　本研究使用了两套问卷，分别为：（1）学者李俊橙所编制的“留守儿童隔代抚养状况调查问卷”[2]研究隔代抚养留守儿童的基本情况；（2）昝玲玲编制的《中学生网络成瘾诊断量表》[3]研究留守儿童的网络成瘾情况。该量表经删减后共有13个条目，分为3个维度，分别是上网渴求与耐受（1、2、9、10、13）、戒断反应（3、4、6），不良后果（5、7、8、11、12）。问卷调查结果运用SPSS19.0软件进行统计分析。
　　通过收集、整理和分析隔代抚养的农村留守儿童与网络相关文献资料来探讨研究问题。对知网检索的数篇原始文献进行筛选后，最终得到十篇与本研究密切相关的文献，进而分析文章内容、观点、方法等，综合提取有价值的信息。
　　文章在运用问卷调查的基础上，采用访谈法进行典型案例分析。在访谈的过程中，分别设计了隔代抚养人、留守儿童访谈提纲以及学校老师访谈提纲。访谈话