新时代党建书房

　　经典阅读推广是推进素质教育的重要手段。作为高校文化中心的图书馆应顺应时代发展，创新阅读推广与服务方式。多媒体时代如何回归经典阅读，弘扬优秀传统文化，继承人类文化遗产，提高学生经典阅读的兴趣和审美情趣，是高校图书馆应该思考的问题。 

　　阅读是人们获取知识、增长见识及提升文化修养的一种重要手段，阅读也是对传统文化的一种传承。在全民阅读活动广泛开展的大背景下，经典阅读推广成为阅读推广工作的重心。随着科技的进步和新媒体的广泛应用，阅读载体和阅读方式越来越宽泛。阅读无处不在，无时不在，数字阅读是未来阅读的新常态，[1]高校图书馆经典阅读推广工作也要与时俱进。
　　高校经典阅读推广的意义
　　经典是指历来被尊崇为典范的著作。经典著作是历久不衰的传世之作，是经过历史选择出来的，其内容或被大众普遍接受，或在某专业领域具有典范性、权威性与代表性，蕴藏着丰富的人文知识和前人智慧。经典具有启迪、教化、审美等作用。人们阅读经典不仅获取知识，更是获得一种精神。阅读经典名著能够提高人们的感悟力、判断力以及逻辑思维能力，提升自身涵养、丰富知识积累。[2]经典阅读推广是推进素质教育的重要手段。通过阅读推广活动培养大学生热爱经典和阅读经典的习惯，大学生坚持经典阅读能够增长知识，提高独立思考的能力，在潜移默化中提升个人的文化修养，帮助大学生树立正确的人生观，对提升专业素养和人文素养以及身心成长具有重要的作用。经典阅读推广能营造良好的阅读氛围，打造积极向上的校园文化，推进书香校园的建设。
　　新媒体时代经典阅读现状
　　近年来，随着网络的快速发展和5G时代的到来，利用手机等移动终端即可获取良莠不齐的海量信息，数字化阅读也成为年轻一代普遍的阅读习惯和主流阅读方式。阅读的功利性和实用性盛行，相当一部分大学生会针对明确的目标来选择书籍进行阅读。总的来说，新时期多媒体阅读的盛行，伴随的是碎片化阅读、浅阅读、功利性阅读和阅读的娱乐化等现象。表现在传统经典书籍的阅读上：一是缺乏经典阅读意识。部分学生认为经典阅读费时费力，对于提升自己的就业和学业并没有什么帮助，现实的价值不大，阅读动力不足，对经典阅读兴趣不高，传统经典书籍则看得越来越少。严重影响大学生文化底蕴的积累和阅读能力的提高。二是追求快节奏的社会氛围的影响下，使得学生心态浮躁，对于经典名著的了解也多以比较直观容易理解的影视作品为主，达到快读、节约时间和消遣娱乐的目的，难以沉下心来对经典名著进行文字性细品慢读的深阅读。
　　经典阅读多元化推广措施
　　图书馆是阅读推广的主阵地，作为高校文化中心的图书馆应顺应时代发展，创新阅读推广与服务方式。多媒体时代如何回归经典阅读，弘扬优秀传统文化，继承人类文化遗产，提高学生经典阅读的兴趣和审美情趣，是高校图书馆在经典阅读推广工作中需要探索与思考的。
　　（一）建立经典阅读推广机制
　　经典阅读是高校培养大学生人文精神和素质教育的重要方式。经典阅读推广要长久、持续、有序地开展，必须建立经典阅读推广的长效机制，保证阅读推广活动有人力、财力和物力等提供持续有力的保障与支撑。在人力方面要组建阅读推广团队，落实联动机制，充分发挥图书馆、教务处、校团委、二级学院等各部门在阅读推广中的优势，提高经典阅读活动的效果。如图书馆提供经典文献