将伟大建党精神融入高校思政课教学的路径探析
新时代的大学生要勇于担当,继续跟随中国共产党的脚步,努力实现自己的初心和使命。
生传承红色基因,自觉抵制不良思想的侵蚀,提高青年学生的政治素质,坚定信念信仰,增强历史使命感,在第二个百年奋斗目标的新征程中实现自己的人生价值。
在高校思想政治理论课教学中深刻阐释伟大建党精神的科学内涵
(一)“坚持真理、坚守理想”
马克思主义是科学的真理,它是伟大建党精神的真理基础。将“坚持真理、坚守理想”融入高校思政课,我们要用马克思主义培养新时代的接班人,为继续推进中国特色社会主义事业的发展和促进中华民族伟大复兴的中国梦的实现而努力。今天,与马克思生活的19世纪相比,世界形势和国情党情已经发生了巨大的变化,但正如习近平总书记所指出的,“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化,但从世界社会主义五百年的大视野来看,我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”[2]在变与不变的时代和社会中,马克思主义依然是思想的灯塔,是充满科学思想的伟大力量,为人类文明的进步做出了贡献。历史和人民对马克思主义的选择是绝对正确的,中国共产党以马克思主义为旗帜是绝对正确的。
(二)“践行初心、担当使命”
中国共产党将“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”作为自己的初心和使命。高校思政课对于为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人具有重要作用,这关乎旗帜,关乎道路。纵观百年党史,中国共产党都坚持了自己的初心也担负起了自己的使命,不断带领中国人民创造了一个又一个奇迹。中国共产党在马克思主义的指导下,确立了正确的思想路线、政治路线、组织路线和群众路线,造就了中国共产党的精神谱系,在中华民族的发展史上写下了辉煌的篇章。将“践行初心、担当使命”融入高校思政课,使学生了解中国共产党的百年历史,了解中国共产党历经的艰难险阻,使学生明白新中国的建立是多么的来之不易,从而培养学生的担当精神。当代大学生是祖国未来的建设者和共产主义事业的接班人。新时代的大学生要勇于担当,继续跟随中国共产党的脚步,努力实现自己的初心和使命。
(三)“不怕牺牲、英勇斗争”
将“不怕牺牲、英勇斗争”融入高校思政课,就是要培养学生的斗争意识。当今世界正经历百年未有之大变局,面对当下各种风险挑战,学生要敢于斗争,勇于斗争。中国共产党正是在不断的斗争中产生、并不断
生传承红色基因,自觉抵制不良思想的侵蚀,提高青年学生的政治素质,坚定信念信仰,增强历史使命感,在第二个百年奋斗目标的新征程中实现自己的人生价值。
在高校思想政治理论课教学中深刻阐释伟大建党精神的科学内涵
(一)“坚持真理、坚守理想”
马克思主义是科学的真理,它是伟大建党精神的真理基础。将“坚持真理、坚守理想”融入高校思政课,我们要用马克思主义培养新时代的接班人,为继续推进中国特色社会主义事业的发展和促进中华民族伟大复兴的中国梦的实现而努力。今天,与马克思生活的19世纪相比,世界形势和国情党情已经发生了巨大的变化,但正如习近平总书记所指出的,“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化,但从世界社会主义五百年的大视野来看,我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”[2]在变与不变的时代和社会中,马克思主义依然是思想的灯塔,是充满科学思想的伟大力量,为人类文明的进步做出了贡献。历史和人民对马克思主义的选择是绝对正确的,中国共产党以马克思主义为旗帜是绝对正确的。
(二)“践行初心、担当使命”
中国共产党将“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”作为自己的初心和使命。高校思政课对于为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人具有重要作用,这关乎旗帜,关乎道路。纵观百年党史,中国共产党都坚持了自己的初心也担负起了自己的使命,不断带领中国人民创造了一个又一个奇迹。中国共产党在马克思主义的指导下,确立了正确的思想路线、政治路线、组织路线和群众路线,造就了中国共产党的精神谱系,在中华民族的发展史上写下了辉煌的篇章。将“践行初心、担当使命”融入高校思政课,使学生了解中国共产党的百年历史,了解中国共产党历经的艰难险阻,使学生明白新中国的建立是多么的来之不易,从而培养学生的担当精神。当代大学生是祖国未来的建设者和共产主义事业的接班人。新时代的大学生要勇于担当,继续跟随中国共产党的脚步,努力实现自己的初心和使命。
(三)“不怕牺牲、英勇斗争”
将“不怕牺牲、英勇斗争”融入高校思政课,就是要培养学生的斗争意识。当今世界正经历百年未有之大变局,面对当下各种风险挑战,学生要敢于斗争,勇于斗争。中国共产党正是在不断的斗争中产生、并不断