2022年宁夏乡村振兴年度报告
贺兰山下的万亩葡萄园
一是全面深化移风易俗。宁夏全面完善村规民约,健全红白理事会组织,建立了县、乡、村三级工作机制,并将移风易俗工作纳入到各级效能目标考核中,为乡村文明提供了制度保障。2022年,宁夏评选移风易俗先进县乡村56个、红白理事会66个、移风易俗示范户449户,创建全国文明村镇52个,县级以上文明镇、村占比分别达78.5%、65.8%。
二是深化新时代文明实践中心建设。2022年,宁夏建设新时代文明实践站2709个,各类服务场所1802个,新时代文明实践基地和实践点272个,实现了县、乡、村新时代文明实践中心全覆盖。同时,依托新时代文明实践中心,组织开展文化惠民、科技科普等志愿服务活动。
三是加大文化宣传与人才队伍建设。宁夏积极落实公共文化服务实施标准,配齐乡镇综合文化站、村综合文化服务中心工作人员,持续开展“文化大篷车”活动,“送戏下乡”惠民演出1300场、群众文化活动1200场,有效满足了广大农民群众精神文化需求。2022年,宁夏193个乡镇文化站有专兼职人员528人,其中有1名专职;2266个村(社区)综合文化服务中心有专兼职人员2221人。实施“阳光工程”农村文化志愿者行动计划、“三区”人才支持计划,招募79名文化志愿者、15名乡村学校少年宫招募辅导教师、选派880名“三区”人才文化工作者到贫困地区村综合文化服务中心等地开展文化志愿服务。
(五)现代乡村治理推动乡村振兴
在乡村治理方面,宁夏坚持以共建共治共享为方向,在乡村治理能力与水平现代化方面取得了较大进步,初步形成了以党建治理为引领、法治建设为保障、德治建设为底色、自治建设为基础、智治建设为支撑的“五治”工作格局,全面提升人民群众幸福感、获得感、安全感。
一是加强基层组织建设。宁夏大力开展“三大三强”行动,深入实施“两个带头人”工程,一批优秀大学生、退伍军人进入村“两委”班子,村党组织书记中致富能手占55%以上。持续深化“一抓两整”示范县乡创建活动,建成示范乡镇124个、示范村1688个。同时,严格落实“五级书记”共同抓的责任机制,加强村级星级党组织建设,充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二是积极开展法治乡村建设。组织群众参加法治乡村建设宣传活动,设立村级综治中心、矛盾调处室、警务室和人民调解委员会等,基本实现村级矛盾纠纷自我解决。
三是充分发挥新时代文明实践中心的作用。加大乡村理论宣讲力度,丰富群众文化生活,形成良好的移风易俗与乡村文明风气,夯实基层德治基础。
一是全面深化移风易俗。宁夏全面完善村规民约,健全红白理事会组织,建立了县、乡、村三级工作机制,并将移风易俗工作纳入到各级效能目标考核中,为乡村文明提供了制度保障。2022年,宁夏评选移风易俗先进县乡村56个、红白理事会66个、移风易俗示范户449户,创建全国文明村镇52个,县级以上文明镇、村占比分别达78.5%、65.8%。
二是深化新时代文明实践中心建设。2022年,宁夏建设新时代文明实践站2709个,各类服务场所1802个,新时代文明实践基地和实践点272个,实现了县、乡、村新时代文明实践中心全覆盖。同时,依托新时代文明实践中心,组织开展文化惠民、科技科普等志愿服务活动。
三是加大文化宣传与人才队伍建设。宁夏积极落实公共文化服务实施标准,配齐乡镇综合文化站、村综合文化服务中心工作人员,持续开展“文化大篷车”活动,“送戏下乡”惠民演出1300场、群众文化活动1200场,有效满足了广大农民群众精神文化需求。2022年,宁夏193个乡镇文化站有专兼职人员528人,其中有1名专职;2266个村(社区)综合文化服务中心有专兼职人员2221人。实施“阳光工程”农村文化志愿者行动计划、“三区”人才支持计划,招募79名文化志愿者、15名乡村学校少年宫招募辅导教师、选派880名“三区”人才文化工作者到贫困地区村综合文化服务中心等地开展文化志愿服务。
(五)现代乡村治理推动乡村振兴
在乡村治理方面,宁夏坚持以共建共治共享为方向,在乡村治理能力与水平现代化方面取得了较大进步,初步形成了以党建治理为引领、法治建设为保障、德治建设为底色、自治建设为基础、智治建设为支撑的“五治”工作格局,全面提升人民群众幸福感、获得感、安全感。
一是加强基层组织建设。宁夏大力开展“三大三强”行动,深入实施“两个带头人”工程,一批优秀大学生、退伍军人进入村“两委”班子,村党组织书记中致富能手占55%以上。持续深化“一抓两整”示范县乡创建活动,建成示范乡镇124个、示范村1688个。同时,严格落实“五级书记”共同抓的责任机制,加强村级星级党组织建设,充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二是积极开展法治乡村建设。组织群众参加法治乡村建设宣传活动,设立村级综治中心、矛盾调处室、警务室和人民调解委员会等,基本实现村级矛盾纠纷自我解决。
三是充分发挥新时代文明实践中心的作用。加大乡村理论宣讲力度,丰富群众文化生活,形成良好的移风易俗与乡村文明风气,夯实基层德治基础。