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“上合国家文化进校园”活动可行性分析报告
——基于杨凌高校调查结果 吴佳星 侯雅丽
    上合组织现代农业交流中心在杨凌落成

  杨凌不仅处在“一带一路”的重要节点上,同时也作为上合组织农业基地,在加强上合国家合作方面发挥着重要作用。对杨凌在校大学生对于上合组织及其文化的了解程度和意愿展开调查,对后续开展“上合国家文化进校园”系列活动,并在杨凌示范区内加强上合人文交流有参考意义。 

  上合组织,即上海合作组织,自成立以来就始终遵循“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”,旨在加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好;鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其他领域的有效合作。[1]如今国际局势复杂,冲突时有发生,全球疫情的暴发和蔓延更是加剧了时局的不稳定性。这样变幻莫测的国际环境对于上合组织的发展既是一大挑战,也是一种新的时代要求。SCO秘书长弗拉基米尔·诺罗夫(ВладимирНоров)在回望上合合作二十周年时提到,“确保地区安全与稳定的共同努力应该通过积极发展经贸关系、深化国家和人民之间的文化和人文交流得到加强。”[2]这就要求上合各国基于“一带一路”的建设契机,进一步深化经贸、农业、交通、教育等领域的交流,尤其是加强不同国家和人民之间的文化和人文交流,通过加强民间参与,如鼓励地方政府、民间团体和机构、高校之间的互动,畅通民间和政府间的交流,来增进共识、弱化分歧,携手发展、互利共赢。[3]
  2021年9月17日,国家主席习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十一次会议发表的重要讲话中提到,上合国家之间要走互学互鉴之路。要倡导不同文明交流对话、和谐共生,在科技、教育、文化、卫生、扶贫等领域打造更多接地气、聚人心项目。作为上合组织农业技术交流培训示范基地,杨凌处在“一带一路”的重要节点上,一直以来在加强上合组织成员国之间的农业技术交流和农业产品贸易等方面持续稳定发力,如近期成功举办了2022年上合组织青年科技创新论坛减贫合作与乡村发展平行论坛[4]和由上合组织农业基地工作办公室主办的农业设施类型与产业应用系列远程培训第5期讲座,[5]来不断深化上合合作,促进人文交流,切实打造内陆改革开放新高地。
  在这样的背景下我们进行“上合国家文化进校园”活动就有着十分重要的现实意义。本项研究着眼于文化交流领域,旨在增进杨凌青年人尤其是大学生对于上合国家文化的了解,让更多有知识、有能力、有抱负的青年人感兴趣并愿意加入到为上合交流做贡献的队伍中来。
  “上合国家文化进校园”调查问卷基本情况
  本次调查以西北农林科技大学(以下简称“西农”)在校大学生为调查对象,采用线上发放问卷的形式进行数据收集,旨在调查杨凌在校大学生对于上合组织及其文化的了解程度和意愿,为后期开展“上合国家文化进校园”活动提供数据支撑,做好前期准备工作。
  考虑到封闭性问卷易于进行后期统计和比较分析、被调查者易于作答等特点,本次问卷主要以封闭性问题为主。同时考虑到其限制表达等弊端,问卷中同样设计了开放性问题,确保被调查者可以充分思考和表达,并