以“三强”行动为抓手推动党校教研咨一体化发展
和省委党校系统社科规划项目课题指南,积极申报课题,深入开展调查研究,站在全省高度做好“如意甘肃”和构建“一核三带”区域发展格局课题文章,重磅推出全省有影响力研究成果,受到省委和省政府有关部门单位的重视。如《用满身“泥土味”筑牢干群“鱼水情”——浅析新形势下年轻干部如何践行群众路线》(2014年9月,获全省群众路线理论征文一等奖,入选中央党的群众路线教育实践活动理论研讨会)、《“两山”理论助推生态脆弱地区脱贫攻坚实践路径研究》(甘肃省党校〔行政学院〕系统调研课题,立项编号:2019051。2023年1月,获张掖市第六次社会科学优秀成果三等奖)、《山丹马场提升文化旅游资源综合效益对策研究》(甘肃省党校〔行政学院〕系统调研课题,立项编号:2020QSDX31,鉴定等级:良好)、《河西走廊张掖文化在传承发展中华优秀传统文化中的重要地位研究》(甘肃省党校〔行政学院〕系统调研课题,立项编号:2022QSDX0050,鉴定等级:良好)、《厚植理想根基,践行初心使命——重读〈共产党宣言〉》(2020年10月,被“党的建设与思想政治工作优秀成果汇编编委会和中国历史唯物主义学会育人用人科学专业委员会”评为全国优秀理论成果一等奖)、《山丹县位奇镇新开村:逐梦“金窝窝”》(入选甘肃省委宣传部主编的《陇原小康:甘肃省全面建成小康社会“百城千县万村”优秀调研报告集》。2023年1月,获张掖市第六次社会科学优秀成果三等奖)、《脱贫攻坚衔接乡村振兴动力机制研究》(甘肃省党校〔行政学院〕系统调研课题,立项编号:2021QSDX043,鉴定等级:良好)、《关于县域金融支持县域经济发展研究》(2021年9月,获甘肃省委党校〔甘肃行政学院〕系统2021年度优秀教学科研咨询类三等奖)、《网络信息时代反邪教活动的新变化及治理对策研究》(2022年12月,获“2022年全省反邪教理论研究与实践经验交流会”征文一等奖)、《以党的百年历史映照当下远观未来》(2023年1月,入选“学习强国”甘肃学习平台,获“辛理瑄”署名文章优秀奖)等课题成果最具有代表性。从“五彩山丹”到“彩虹张掖”“如意甘肃”“美丽中国”,我们正孜孜不倦向国家省市社科理论的高峰攀登,以学术上的有为摘取政治上的有位桂冠。
强咨询报告研发,让最具有价值的教研咨成果进入党委政府领导决策视野解决实际问题
强咨询报告研发是进一步把高质量研究成果运用到党和政府决策的基本途径,是社会科学工作者在党和政府决策中最直接体现“话语权”的重要举措,也是党校的独特价值所在。
具体做法:
一是在认真研究党和政府需要研究解决的重大问题、政府工作报告、战略部署、规划项目和领导讲话、发展思路、决策特点中寻找选题。
二是引导学科技术带头人、骨干教师、青年人才带着问题、带着选题,“身入”基层,“心到”基层,下沉蹲点开展深度调查研究,提前发现倾向性问题,分析原因根源,提出理论与实践相结合的对策。
三是强咨询报告研发,把学者想法转变成领导办法群众干法,做到问题反映及时,咨询服务及时,解决实际问题及时。如《山丹县建立劳务输出全程服务机制确保务工人员走得出走得快走得好》(2020年2月24日,入选甘肃省委疫情防控领导小组办公室《每日专报》,上报中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组秘书组,国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制综合组、第二十七工作指导组。呈报林铎书记,唐仁健省长,欧阳坚主席)、《以生态宜居引领乡村实现绿色发展的建议》(2021年3月19日,入选中共甘肃省委办公厅《甘肃信息决策参考》第222期专版)、《关于张掖市农村专业合作组织发展的建议》(入选张掖市委党校《决策参考》2021年第1期,6月张掖市委书记杨维俊在研究成果上作出批示)、《以生态宜居引领乡村实现绿色发展》(《甘肃信息·决策参考》第220期刊发)等咨询报告最具代表性。
总之,以“三强”行动为抓手推动教研咨一体化发展,是一个持之以恒的科学探索过程,需要我们自觉坚守“为党育才、为党献策”的初心,在教学、科研、咨询上围绕中心、服务大局,锐意进取、奋发有为,以思为、勤为、善为、敢为、细为、想为、正为的精神状态,做大做强“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨询进决策”的红色答卷,在争先进位中打造甘肃一流红色智库学府。
参考文献
[1]习近平:《在全国党校工作会议上的讲话》,中央党校(国家行政学院)网,2008-10-26。
[2]习近平:《在全国党校工作会议上的讲话》,中央党校(国家行政学院)网,2015-12-11。
[3]《坚守党校初心 努力为党育才为党献策》,载《人民日报》,2023-03-02(01)。
作者简介
龙作联 中共山丹县委党校教授(基层有效),研究方向为党史党建、地方历史文化、县域经济社会等
强咨询报告研发,让最具有价值的教研咨成果进入党委政府领导决策视野解决实际问题
强咨询报告研发是进一步把高质量研究成果运用到党和政府决策的基本途径,是社会科学工作者在党和政府决策中最直接体现“话语权”的重要举措,也是党校的独特价值所在。
具体做法:
一是在认真研究党和政府需要研究解决的重大问题、政府工作报告、战略部署、规划项目和领导讲话、发展思路、决策特点中寻找选题。
二是引导学科技术带头人、骨干教师、青年人才带着问题、带着选题,“身入”基层,“心到”基层,下沉蹲点开展深度调查研究,提前发现倾向性问题,分析原因根源,提出理论与实践相结合的对策。
三是强咨询报告研发,把学者想法转变成领导办法群众干法,做到问题反映及时,咨询服务及时,解决实际问题及时。如《山丹县建立劳务输出全程服务机制确保务工人员走得出走得快走得好》(2020年2月24日,入选甘肃省委疫情防控领导小组办公室《每日专报》,上报中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组秘书组,国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制综合组、第二十七工作指导组。呈报林铎书记,唐仁健省长,欧阳坚主席)、《以生态宜居引领乡村实现绿色发展的建议》(2021年3月19日,入选中共甘肃省委办公厅《甘肃信息决策参考》第222期专版)、《关于张掖市农村专业合作组织发展的建议》(入选张掖市委党校《决策参考》2021年第1期,6月张掖市委书记杨维俊在研究成果上作出批示)、《以生态宜居引领乡村实现绿色发展》(《甘肃信息·决策参考》第220期刊发)等咨询报告最具代表性。
总之,以“三强”行动为抓手推动教研咨一体化发展,是一个持之以恒的科学探索过程,需要我们自觉坚守“为党育才、为党献策”的初心,在教学、科研、咨询上围绕中心、服务大局,锐意进取、奋发有为,以思为、勤为、善为、敢为、细为、想为、正为的精神状态,做大做强“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、咨询进决策”的红色答卷,在争先进位中打造甘肃一流红色智库学府。
参考文献
[1]习近平:《在全国党校工作会议上的讲话》,中央党校(国家行政学院)网,2008-10-26。
[2]习近平:《在全国党校工作会议上的讲话》,中央党校(国家行政学院)网,2015-12-11。
[3]《坚守党校初心 努力为党育才为党献策》,载《人民日报》,2023-03-02(01)。
作者简介
龙作联 中共山丹县委党校教授(基层有效),研究方向为党史党建、地方历史文化、县域经济社会等