新时代成人高校网络宣传思想工作路径研究
位。加大宣传思想工作人员的选配力度。优选配备专门负责网络宣传思想工作的人员，建立一支素质高、业务能力强的专兼职宣传队伍，加强培训，适应信息技术、自媒体、融媒体时代宣传工作日新月异的发展需要。严格网络宣传管理，强化审核等制度的落实，抓好线上教学、讲座、教学资源、研讨等阵地建设。从组织机制、制度保障、经费保障、技术升级等多个方面健全网络宣传思想工作机制，充分调动各方面力量，统筹协调，推进落实，努力形成以网育人、上下联动、全员参与的大格局。积极实施数字化、网络文化等建设，营造风清气正的网络文化氛围，确保领导权、管理权和宣传思想领域的话语权。
（三）强化网络宣传思想工作载体和举措创新
成人高校师生对宣传工作的思想内容表现形式要求较高，宣传教育都要适应成人的接受水平和思想要求。要优化网络宣传思想内容，重点抓好学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育和践行社会主义核心价值观、丰富活跃文化生活、持续深入开展校风教风学风五项工作。以中国精神、建党精神、革命传统文化、中华优秀传统文化、传统节日等为基础，通过师生宣讲团、志愿者活动、学生社团活动等喜闻乐见形式，加强师生参与和互动，以榜样的力量感召师生，讲好好人好事和师生身边的故事，营造敬学广惠、有教无类、立志勤奋、唯实创新、奋发有为、诚实守信的良好教风学风。此外，要密切关注成人学生成长成才的核心诉求，坚持以人为本，以学生为本，拓宽反馈渠道，关注学生思想动态，关注焦点问题，主动缓解成人学生在学历提升、工学矛盾、自主学习等方面存在的疑难问题和压力，更好地为广大师生服务。
高速发展的社会带来了不同文化理念和思想观念的碰撞。宣传思想工作使命光荣，责任重大。成人高校的宣传思想工作者也要不断提高政治站位，以创新思维为主导开展宣传思想工作，带领更多的成人高校师生深化社会主义思想主导思想，推动宣传思想工作深层次、根本转变，不断开创网络宣传思想工作新局面，赋予新时代内涵。
参考文献
[1]习近平：《举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》，载《人民日报》，2018-08-23。
[2]习近平：《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》，载《求是》，2019（06）：1页。
[3]李曼琳：《全媒体时代高校宣传部门开展网络宣传思想工作的路径研究》，载《传播与版权》，2020（11）：148-150页。
[4]何雪冰、余潇潇、贾开：《互联网治理视野下高校宣传思想工作的“矩阵式”重构》，载《思想教育研究》，2017（1）。
[5]刘赛、尹梦月：《新时代背景下思想政治工作创新研究》，载《北京市工会干部学院学报》，2020（2）。
[6]何霭：《对网络信息时代高校宣传工作的思考》，载《牡丹江师范学院学报》，2011（1）。
[7]张群、孙玉卓：《推进新时代背景下思想宣传工作研究》，载《文化创新比较研究》，2019（27）。
[8]娄佳：《全媒体环境下创新高校网络思想政治教育宣传工作的思考》，载《石家庄理工职业学院学术研究》，2015（4）。
[9]曹成国：《信息网络时代创新宣传思想工作的思考》，载《工会论坛》，2012（4）。
[10]闫拓时：《加强和改进高校党建和宣传思想工作的重大时代意义》，载《北京教育》，2015（4）。
[11]王钢：《网上意识形态斗争的特点、面临挑战及对策》，载《西安政治学院学报》，2015（5）。
[12]叶皓：《从宣传到传播：新时期宣传思想工作创新趋势》，载《现代传播》，2009（4）。
[13]朱庆跃：《从马克思主义宣传中国化到马克思主义宣传大众化——论党的意识形态宣传思想工作调整的思维轨迹》，载《甘肃理论学刊》，2008（5）。
[14]马春梅、颜廷标：《后危机时代宣传思想工作思路转变》，载《未来与发展》，2010（11）。
[15]张燚：《宣传：政党领导的合法性建构——以中国共产党为研究对象》，复旦大学博士学位论文，2010。
[16]尕锋盘山：《党的典型宣传资源开发研究》，载《学校党建与思想教育》，2010（11）。
作者简介
宋 锋 西安开放大学科研处处长，讲师，研究方向为宣传思想、教育管理
李昕燃 西安开放大学办公室主任助理，助教，研究方向为新闻宣传
姚 晖 西安开放大学办公室宣传业务主管，助教，研究方向为信息管理、远程教育
颜钰姗 西安开放大学办公室宣传干事，助教，研究方向为宣传思想，网络媒体，大数据
（三）强化网络宣传思想工作载体和举措创新
成人高校师生对宣传工作的思想内容表现形式要求较高，宣传教育都要适应成人的接受水平和思想要求。要优化网络宣传思想内容，重点抓好学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育和践行社会主义核心价值观、丰富活跃文化生活、持续深入开展校风教风学风五项工作。以中国精神、建党精神、革命传统文化、中华优秀传统文化、传统节日等为基础，通过师生宣讲团、志愿者活动、学生社团活动等喜闻乐见形式，加强师生参与和互动，以榜样的力量感召师生，讲好好人好事和师生身边的故事，营造敬学广惠、有教无类、立志勤奋、唯实创新、奋发有为、诚实守信的良好教风学风。此外，要密切关注成人学生成长成才的核心诉求，坚持以人为本，以学生为本，拓宽反馈渠道，关注学生思想动态，关注焦点问题，主动缓解成人学生在学历提升、工学矛盾、自主学习等方面存在的疑难问题和压力，更好地为广大师生服务。
高速发展的社会带来了不同文化理念和思想观念的碰撞。宣传思想工作使命光荣，责任重大。成人高校的宣传思想工作者也要不断提高政治站位，以创新思维为主导开展宣传思想工作，带领更多的成人高校师生深化社会主义思想主导思想，推动宣传思想工作深层次、根本转变，不断开创网络宣传思想工作新局面，赋予新时代内涵。
参考文献
[1]习近平：《举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》，载《人民日报》，2018-08-23。
[2]习近平：《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》，载《求是》，2019（06）：1页。
[3]李曼琳：《全媒体时代高校宣传部门开展网络宣传思想工作的路径研究》，载《传播与版权》，2020（11）：148-150页。
[4]何雪冰、余潇潇、贾开：《互联网治理视野下高校宣传思想工作的“矩阵式”重构》，载《思想教育研究》，2017（1）。
[5]刘赛、尹梦月：《新时代背景下思想政治工作创新研究》，载《北京市工会干部学院学报》，2020（2）。
[6]何霭：《对网络信息时代高校宣传工作的思考》，载《牡丹江师范学院学报》，2011（1）。
[7]张群、孙玉卓：《推进新时代背景下思想宣传工作研究》，载《文化创新比较研究》，2019（27）。
[8]娄佳：《全媒体环境下创新高校网络思想政治教育宣传工作的思考》，载《石家庄理工职业学院学术研究》，2015（4）。
[9]曹成国：《信息网络时代创新宣传思想工作的思考》，载《工会论坛》，2012（4）。
[10]闫拓时：《加强和改进高校党建和宣传思想工作的重大时代意义》，载《北京教育》，2015（4）。
[11]王钢：《网上意识形态斗争的特点、面临挑战及对策》，载《西安政治学院学报》，2015（5）。
[12]叶皓：《从宣传到传播：新时期宣传思想工作创新趋势》，载《现代传播》，2009（4）。
[13]朱庆跃：《从马克思主义宣传中国化到马克思主义宣传大众化——论党的意识形态宣传思想工作调整的思维轨迹》，载《甘肃理论学刊》，2008（5）。
[14]马春梅、颜廷标：《后危机时代宣传思想工作思路转变》，载《未来与发展》，2010（11）。
[15]张燚：《宣传：政党领导的合法性建构——以中国共产党为研究对象》，复旦大学博士学位论文，2010。
[16]尕锋盘山：《党的典型宣传资源开发研究》，载《学校党建与思想教育》，2010（11）。
作者简介
宋 锋 西安开放大学科研处处长，讲师，研究方向为宣传思想、教育管理
李昕燃 西安开放大学办公室主任助理，助教，研究方向为新闻宣传
姚 晖 西安开放大学办公室宣传业务主管，助教，研究方向为信息管理、远程教育
颜钰姗 西安开放大学办公室宣传干事，助教，研究方向为宣传思想，网络媒体，大数据