新时代成人高校网络宣传思想工作路径研究
位。加大宣传思想工作人员的选配力度。优选配备专门负责网络宣传思想工作的人员,建立一支素质高、业务能力强的专兼职宣传队伍,加强培训,适应信息技术、自媒体、融媒体时代宣传工作日新月异的发展需要。严格网络宣传管理,强化审核等制度的落实,抓好线上教学、讲座、教学资源、研讨等阵地建设。从组织机制、制度保障、经费保障、技术升级等多个方面健全网络宣传思想工作机制,充分调动各方面力量,统筹协调,推进落实,努力形成以网育人、上下联动、全员参与的大格局。积极实施数字化、网络文化等建设,营造风清气正的网络文化氛围,确保领导权、管理权和宣传思想领域的话语权。
(三)强化网络宣传思想工作载体和举措创新
成人高校师生对宣传工作的思想内容表现形式要求较高,宣传教育都要适应成人的接受水平和思想要求。要优化网络宣传思想内容,重点抓好学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育和践行社会主义核心价值观、丰富活跃文化生活、持续深入开展校风教风学风五项工作。以中国精神、建党精神、革命传统文化、中华优秀传统文化、传统节日等为基础,通过师生宣讲团、志愿者活动、学生社团活动等喜闻乐见形式,加强师生参与和互动,以榜样的力量感召师生,讲好好人好事和师生身边的故事,营造敬学广惠、有教无类、立志勤奋、唯实创新、奋发有为、诚实守信的良好教风学风。此外,要密切关注成人学生成长成才的核心诉求,坚持以人为本,以学生为本,拓宽反馈渠道,关注学生思想动态,关注焦点问题,主动缓解成人学生在学历提升、工学矛盾、自主学习等方面存在的疑难问题和压力,更好地为广大师生服务。
高速发展的社会带来了不同文化理念和思想观念的碰撞。宣传思想工作使命光荣,责任重大。成人高校的宣传思想工作者也要不断提高政治站位,以创新思维为主导开展宣传思想工作,带领更多的成人高校师生深化社会主义思想主导思想,推动宣传思想工作深层次、根本转变,不断开创网络宣传思想工作新局面,赋予新时代内涵。
参考文献
[1]习近平:《举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》,载《人民日报》,2018-08-23。
[2]习近平:《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》,载《求是》,2019(06):1页。
[3]李曼琳:《全媒体时代高校宣传部门开展网络宣传思想工作的路径研究》,载《传播与版权》,2020(11):148-150页。
[4]何雪冰、余潇潇、贾开:《互联网治理视野下高校宣传思想工作的“矩阵式”重构》,载《思想教育研究》,2017(1)。
[5]刘赛、尹梦月:《新时代背景下思想政治工作创新研究》,载《北京市工会干部学院学报》,2020(2)。
[6]何霭:《对网络信息时代高校宣传工作的思考》,载《牡丹江师范学院学报》,2011(1)。
[7]张群、孙玉卓:《推进新时代背景下思想宣传工作研究》,载《文化创新比较研究》,2019(27)。
[8]娄佳:《全媒体环境下创新高校网络思想政治教育宣传工作的思考》,载《石家庄理工职业学院学术研究》,2015(4)。
[9]曹成国:《信息网络时代创新宣传思想工作的思考》,载《工会论坛》,2012(4)。
[10]闫拓时:《加强和改进高校党建和宣传思想工作的重大时代意义》,载《北京教育》,2015(4)。
[11]王钢:《网上意识形态斗争的特点、面临挑战及对策》,载《西安政治学院学报》,2015(5)。
[12]叶皓:《从宣传到传播:新时期宣传思想工作创新趋势》,载《现代传播》,2009(4)。
[13]朱庆跃:《从马克思主义宣传中国化到马克思主义宣传大众化——论党的意识形态宣传思想工作调整的思维轨迹》,载《甘肃理论学刊》,2008(5)。
[14]马春梅、颜廷标:《后危机时代宣传思想工作思路转变》,载《未来与发展》,2010(11)。
[15]张燚:《宣传:政党领导的合法性建构——以中国共产党为研究对象》,复旦大学博士学位论文,2010。
[16]尕锋盘山:《党的典型宣传资源开发研究》,载《学校党建与思想教育》,2010(11)。
作者简介
宋 锋 西安开放大学科研处处长,讲师,研究方向为宣传思想、教育管理
李昕燃 西安开放大学办公室主任助理,助教,研究方向为新闻宣传
姚 晖 西安开放大学办公室宣传业务主管,助教,研究方向为信息管理、远程教育
颜钰姗 西安开放大学办公室宣传干事,助教,研究方向为宣传思想,网络媒体,大数据
(三)强化网络宣传思想工作载体和举措创新
成人高校师生对宣传工作的思想内容表现形式要求较高,宣传教育都要适应成人的接受水平和思想要求。要优化网络宣传思想内容,重点抓好学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育和践行社会主义核心价值观、丰富活跃文化生活、持续深入开展校风教风学风五项工作。以中国精神、建党精神、革命传统文化、中华优秀传统文化、传统节日等为基础,通过师生宣讲团、志愿者活动、学生社团活动等喜闻乐见形式,加强师生参与和互动,以榜样的力量感召师生,讲好好人好事和师生身边的故事,营造敬学广惠、有教无类、立志勤奋、唯实创新、奋发有为、诚实守信的良好教风学风。此外,要密切关注成人学生成长成才的核心诉求,坚持以人为本,以学生为本,拓宽反馈渠道,关注学生思想动态,关注焦点问题,主动缓解成人学生在学历提升、工学矛盾、自主学习等方面存在的疑难问题和压力,更好地为广大师生服务。
高速发展的社会带来了不同文化理念和思想观念的碰撞。宣传思想工作使命光荣,责任重大。成人高校的宣传思想工作者也要不断提高政治站位,以创新思维为主导开展宣传思想工作,带领更多的成人高校师生深化社会主义思想主导思想,推动宣传思想工作深层次、根本转变,不断开创网络宣传思想工作新局面,赋予新时代内涵。
参考文献
[1]习近平:《举旗帜聚民心育新人兴文化展形象 更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》,载《人民日报》,2018-08-23。
[2]习近平:《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》,载《求是》,2019(06):1页。
[3]李曼琳:《全媒体时代高校宣传部门开展网络宣传思想工作的路径研究》,载《传播与版权》,2020(11):148-150页。
[4]何雪冰、余潇潇、贾开:《互联网治理视野下高校宣传思想工作的“矩阵式”重构》,载《思想教育研究》,2017(1)。
[5]刘赛、尹梦月:《新时代背景下思想政治工作创新研究》,载《北京市工会干部学院学报》,2020(2)。
[6]何霭:《对网络信息时代高校宣传工作的思考》,载《牡丹江师范学院学报》,2011(1)。
[7]张群、孙玉卓:《推进新时代背景下思想宣传工作研究》,载《文化创新比较研究》,2019(27)。
[8]娄佳:《全媒体环境下创新高校网络思想政治教育宣传工作的思考》,载《石家庄理工职业学院学术研究》,2015(4)。
[9]曹成国:《信息网络时代创新宣传思想工作的思考》,载《工会论坛》,2012(4)。
[10]闫拓时:《加强和改进高校党建和宣传思想工作的重大时代意义》,载《北京教育》,2015(4)。
[11]王钢:《网上意识形态斗争的特点、面临挑战及对策》,载《西安政治学院学报》,2015(5)。
[12]叶皓:《从宣传到传播:新时期宣传思想工作创新趋势》,载《现代传播》,2009(4)。
[13]朱庆跃:《从马克思主义宣传中国化到马克思主义宣传大众化——论党的意识形态宣传思想工作调整的思维轨迹》,载《甘肃理论学刊》,2008(5)。
[14]马春梅、颜廷标:《后危机时代宣传思想工作思路转变》,载《未来与发展》,2010(11)。
[15]张燚:《宣传:政党领导的合法性建构——以中国共产党为研究对象》,复旦大学博士学位论文,2010。
[16]尕锋盘山:《党的典型宣传资源开发研究》,载《学校党建与思想教育》,2010(11)。
作者简介
宋 锋 西安开放大学科研处处长,讲师,研究方向为宣传思想、教育管理
李昕燃 西安开放大学办公室主任助理,助教,研究方向为新闻宣传
姚 晖 西安开放大学办公室宣传业务主管,助教,研究方向为信息管理、远程教育
颜钰姗 西安开放大学办公室宣传干事,助教,研究方向为宣传思想,网络媒体,大数据