共青团必须发挥意识形态引领作用，努力成为引领学生思想动态、规范学生组织活动、贴近学生学习生活的先进性组织。

◎2022年教育部高校思想政治理论课教师专项高校思政课教学研究青年项目“‘大思政课’格局下高校‘共青团+思政课’协同育人机制研究”（项目编号：22JDSZK177）
◎2022年江苏高校哲学社会科学研究专题项目思政专项“建团百年视域下高校共青团组织力提升的路径研究”（项目编号：2022SJSZ0691）
　　突出的思想引领能力、科学的组织管理能力、有效的话语引导能力，是新时代深化高校共青团组织改革的核心能力要求。大数据的“全样本”计算、多样化处理和相关性分析等技术特点，有助于动态研判青年团员的思想现状，稳步推进组织管理更加科学有序，逐渐提升教育引导的话语实效。在实现路径上，要将国家战略、政策落实、平台设计、管理创新等要素有机结合，推进高校共青团改革向纵深发展。

　　习近平总书记在党的二十大报告中强调：“深化工会、共青团、妇联等群团组织改革和建设。”[1]共青团组织是中国共产党领导的重要群团组织和党的事业的重要组成部分，它自成立起就时刻与党同步伐、共呼吸、共命运。中国共产主义青年团不仅仅是广大青年团员的组织管理和服务机构，更是中国共产党的坚定拥护者、社会主义主流价值观的传播者，具有管理、服务青年团员和开展思想政治教育的多重职能。党有号召，团有行动。面对“互联网+”、自媒体、大数据时代的新形势，高校共青团组织要提高理论自觉与实践自觉，解放思想，创新共青团工作的理念和方法，不断将自身改革和建设推向纵深。
　　深化改革对共青团组织提出的三种能力要求
　　深入推进中国共产主义青年团组织的改革进程，既要体现时代精神的新变化，又要适应国家社会的新特点；既要立足团组织的本原与“初心”，又要不断推动团工作的创新发展。具体而言，“深化改革”对共青团组织提出了三种能力要求：突出的思想引领能力、科学的组织管理能力和有效的话语引导能力。
　　（一）突出的思想引领能力
　　政治性和思想性是共青团组织的鲜明特色。中国共产主义青年团自1922年成立之日起，就是党的得力助手。历经百年沧桑，始终团结在中国共产党的周围，自觉保持着共产主义的底色和亮色，有着明确的政治导向和思想方向。当前，全球化趋势与虚拟化网络生态给凝聚价值共识带来巨大挑战。高校青年学生处于世界观、人生观、价值观的建构期和形成期，必须用党的指导思想武装其头脑，避免在各种思想激荡中迷失方向。共青团必须发挥意识形态引领作用，努力成为引领学生思想动态、规范学生组织活动、贴近学生学习生活的先进性组织。
　　（二）科学的组织管理能力
　　“7416.7万”是共青团组织工作的时代语境之一。一方面，相当规模的党员、团员数量，给国家的经济发展和政治稳定提供了广泛的群众基础；另一方面，如何