随着时代的发展和政策的调整，高校资助工作不断发展完善，其内容和形式也在不断变化。国家和院校奖学金、励志奖学金、助学金、学费减免、助学贷款等政策的实施，为经济困难学生提供了更多的资助渠道。同时，校内勤工助学、三助一辅岗位、优秀学生奖学金等的设立，也为经济困难学生提供了更多的资助机会。在新时代思想政治教育视角下，概括高校资助育人体系工作现状，从加强资助育人体系工作引导作用、丰富形式、完善机制、提升育人实效四个角度，探究艺术类高校资助育人体系工作路径，旨在发挥资助工作的育人功能，为家庭经济困难的学生提供更好的资助和服务。

　　新时代思想政治教育视角下高校资助育人体系工作的概念
　　高校资助工作是一项为高校学生提供经济物质和心理精神支持的重要工作，是高校思想政治教育和管理中的重要组成部分，保障了受助学生德智体美劳全面发展并顺利完成学业。
　　资助育人体系工作是我国教育事业发展的重要支柱之一，是指把“扶困”与“扶智”“扶志”结合起来，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助的“四位一体”发展型资助体系，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合，形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环，着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。因艺术类学生情感相对丰富细腻，艺术类高校资助育人体系工作不仅要关注学生的物质需求，更要重视他们的心理精神世界的成长。
　　通过将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，旨在构建一个全面、高效的发展型艺术类高校资助育人体系。在“解困-育人-成才-回馈”这个良性循环中，受助学生不仅在经济上得到扶持，更在心灵上得到滋养，他们学会了自立自强，具备了诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。当他们走向社会，成为国家发展的栋梁之材，也将回馈社会，传递爱心，为我国教育事业及艺术为人民服务增添自己的力量。
　　具体来说，资助育人体系是一个多层次、多维度、立体化的资助体系，旨在为广大学子提供全面、持续、有效的帮助，鼓励并帮助学生顺利完成学业。我国高校资助工作已经形成了包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免等多元化的资助体系。
　　新时代思想政治教育视角下高校资助育人体系工作的育人功能
　　（一）价值导向育人功能
　　大学生是社会主义社会宝贵的人才资源，是民族振兴的希望，他们的价值导向不仅影响自身的成长发展，也关乎社会和国家的兴衰。习近平总书记在党的十九大报告中指出，立德树人是教育的根本任务，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，培养新时代的全面发展的人才。大学是青年学生树立正确的人生观、世界观、价值观的重要时期，国家、学校通过资助育人来帮助大学生树立正确的价值观，培塑积极的价值追求，以资助育人体系工作为契机，让家庭经济困难学生了解资助育人政策，从而了解国家、学校对青年大学生人才教育的重视和心血付出，鼓励家庭经济困难学生毕业走向基层，激发青年大学生的爱国情怀和为国家社会服务的热情与决心。例如，国