横山区举办基础教育“强师计划”发展共同体启动仪式

横山区举办“教育慈善基金”引进名优教师座谈会

　　近年来，榆林市横山区教育和体育局高度重视中小学校长和教师队伍建设工作，以“健全机制、专业培养、注重激励、规范管理”四项举措为抓手，推动形成“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的机制，为打造高素质专业化教师队伍、提升教育教学质量、推动教育高质量发展提供了有力保障，有效激发了教师队伍的活力和积极性。
　　健全机制，夯实队伍发展基础。强化师德师风建设，实施教育家精神铸魂强师行动，将教育家精神融入教师职业发展全过程；深入推进师德师风突出问题专项整治，全面落实教师职业行为十项准则，为全区所有教师建立个人师德档案，将违反师德言论和行为记入教师个人师德档案，严格执行师德考核负面清单制度和“一票否决制”，并根据情节轻重予以不同程度的处分。健全考核评级机制，制定出台了《横山区中小学教师考核评价体系》《 横山区校（园）长考核评价指标体系》，将考核结果与校长职级及教师绩效工资挂钩，作为表彰奖励、调整任用的重要依据。根据学校规模划分三个考评等级进行奖励，对于学生人数2000人以上的学校，校长量化考核等级为优秀、良好、合格的分别奖励4.5万元、3.1万元和2.1万元，副校级量化考核等级为优秀、良好、合格的分别奖励0.8万元、0.7万元和0.6万元；学生人数在2000-1000、1000-500和500以下考核等次为优秀、良好、合格的奖励分别按照上述标准的90% 、 80%和70%执行。
　　专业培养，提升队伍能力素质。健全“国培省培引领、市级示范、区级辐射、校培为主”的全员培训体系，有计划、分批次组织骨干校（园）长和学科教师交流学习。持续完善全区“三级三