大程度发挥自主专业效能的前提下，拓宽资金链接来源，通过加强与各方的合作来完善资金链条。
　　（三）优化人才培养，提供人才保障
　　洛阳市有关部门可以按照“增存量，优质量”的思路加强乡镇（街道）社会工作服务站人才队伍的培养，逐步建立起完善的人才培养机制和平台。 [5]
　　在增加人才存量方面，要建立完备的社会工作人才备案、招聘、录用平台，便于相关信息统一发布，便于人员录用优中选优。各地合理制定社会工作专业大学生定向招聘计划，特别是针对急需紧缺人才实施专项招聘计划，通过政策引导和倾斜鼓励当地高等院校的社会工作专业毕业生选择社会工作服务站工作，提高工作人员队伍中专业人才的比例。
　　在优化人才质量方面，社会工作服务站可以联合当地高等院校共建人才培养基地和实习实训基地，利用高校专业的师资力量和资源对社会工作服务站在岗工作人员开展定期的继续教育培训和指导，帮助他们了解行业基本政策和基本专业知识，及时更新专业知识储备，增强资格证考取能力，提高社会工作服务站现存工作人员的专业化程度。同时，有关部门应合理制定社会工作服务站工作人员的薪酬标准，保证他们的薪资待遇与当地经济发展水平相匹配，并逐步完善职级评定和岗位晋升制度，全面保障站点工作人员的职业发展，切实满足工作人员所需，真正留住人才。
　　（四）改变角色认知，提供合力保障
　　作为服务项目购买方的基层政府，要改变某些工作人员对乡镇（街道）社会工作服务站的认识，使其明确二者之间是平等合作的关系而非管理与被管理的关系，从而正确看待相互之间的互动。通过对有关部门的工作人员进行社会工作基础知识讲解和培训，倡导他们考取社会工作师资格证等措施，培养政府工作人员的社会工作思维和意识，加深他们对社会工作服务站的认同，从而更加自觉地支持与配合社会工作服务站的工作。
　　作为服务项目提供方的乡镇（街道）社会工作服务站，要始终坚持专业化发展道路，在回应政府需求的同时坚定自身角色定位，以专业理念、专业思维、专业原则、专业技巧开展活动，保持自身独立性和自主性。 要加强社会工作服 [6]务站的特色文化建设和工作成果宣传，使基层群众可以更加广泛、全面地了解和体会社会工作服务站的用途与作用，增强对社会工作服务站的信赖和认可，提升向社会工作服务站寻求帮助的意识。
　　结语
　　乡镇（街道）社会工作服务站是社会工作参与基层社会治理的重要载体，对于提升民生服务水平、创新基层社会治理具有重要意义和积极作用。它延伸了社会工作服务基层的触角，使基层政府与民众之间的联系更加紧密，在推动基层政府民政工作提质、培育本土社会工作专业人才的同时，也使民众的获得感、幸福感和安全感不断增强。
　　参考文献
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　　[6]朱丹.嵌入式发展——西部地区乡镇(街道)社工站的本土化探索[J].西部学刊,2023(2):9-13.
　　作者简介
　 祁星星 洛阳师范学院教师，研究方向为社会工作、社会治理