宁夏工业职业学院是宁夏惟一一所由国有企业（宁夏煤业有限责任公司）创办的高等职业院校

如实习、实训等，与企业在精神层面融合的比较少，出现物质层与精神层的脱离和割裂；一些高职院校虽尝试将校园文化与企业文化相融合，但缺乏整体设计和长期规划，校企文化融合的机制还不完善，导致文化建设定位模糊、脱离高职培养目标；学校历史、校风校训、行为规范、办学理念、办学模式、人才培养模式等对于企业理念的吸纳和融合程度还不够，体现不出高等职业教育的特色，不能满足培养高素质技术技能人才的需求等。这些问题反映出在校企文化融合的过程中，要遵循一定原则，运用科学可行的对接路径，使校企文化双向互动、有机融入、共融共建、保持特色，促进高职院校实现又好又快发展。
　　基于校企融合的文化育人体系建设新路径
　　（一）充分进行调研
　　校企文化的有效融合，能够进一步深化学校同企业之间的紧密联系，让学生们即便身处学校，也能了解当下行业整体发展趋势以及市场对专业人才的具体要求，减少学生在就业过程中的适应问题，真正实现“零距离上岗”。通过对宁煤公司下属的羊场湾煤矿、金家渠煤矿、煤制油化工公用设施管理分公司、太西洗煤厂、煤炭化学工业技术研究院、生产安装分公司等厂矿单位和煤矿工单位进行调研，充分了解企业的用工需求，了解企业对员工各方面素养的要求，将这些要求融入到学院文化育人体系建设中，让学生耳濡目染，从校园文化中汲取企业文化精髓，培养学生真正成为企业需要的人才。
　　（二）构建特色校园文化育人体系
　　结合调研成果以及国家能源集团企业文化核心价值理念体系，宁夏工业职业学院构建了以“责任文化”“德育文化”“安全文化”为主要内容的特色校园文化育人体系，有意识地对学生加强企业精神、企业管理规范、行业质量标准、爱岗敬业、安全意识等方面的教育，引导学生主动学习企业文化、适应企业文化、践行企业文化，培育职业道德、培养创新精神、规范职业行为、提高职业技能，增强职业适应性。
　　1、责任文化
　　责任文化主要在于培养学生的爱岗敬业精神、精诚团结精神、创新守正的意识、诚实守信的品质。制定印发了《宁夏工业职业学院责任文化建设实施方案》，将国家能源集团“实干、奉献、创新、争先”的企业精神和“绿色发展、追求卓越”的企业核心价值观融入到班级管理中、课程思政中、实训实操中，培养学生的责任意识、竞争意识和职业操守。举办了“劳模工匠进校园”活动，邀请宁夏煤业公司全国“五一劳动奖章”获得者进入校园宣讲工匠精神，激发学生“崇尚劳动、劳动光荣”的自豪感。开展了“立德树人、我负责”征文活动、“我的工作我负责、我的岗位请放心”主题大讨论活动、“清查岗位责任清单，查找责任短板”自查自纠活动、“践行责任文化”主题实践活动，使师生清楚地认识到自身发展与学院发展的关系、个人价值与工作价值的关系、责任价值与职业发展的关系，进一步激发师生的责任意识。将习近平总书记