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新时代高校网络意识形态风险审视及化解
◎陈端春 左雪琳
      我们必须深刻认识高校网络意识形态面临的主要风险,深入剖析其影响因素,以科学精准的策略打好防范和化解意识形态领域风险的战略主动战。

◎四川网络文化研究中心2019年度立项项目“川东北革命老区红色文化资源的网络思政价值及实现路径研究”(项目编号:WLWH19-16)
◎四川省教育发展研究中心2021年度立项项目“风险社会视域下教育治理能力现代化研究”(项目编号:CJF21058)
  高校是网络意识形态斗争的前沿阵地。受多元意识形态冲击、市场利益关系调整、西方文化输出、不良网络舆论、信息全球化传播等因素影响,高校网络意识形态在政治、经济、文化、社会和科技等方面存在不同程度的风险。化解高校网络意识形态风险要遵循习近平总书记关于风险治理的重要论述,以坚定的文化自信壮大主流意识形态、以生动的话语体系提升师生政治认同、以多元的网络媒介主动占领网络阵地、以过硬的工作队伍形成协同育人合力、以健全的风险防控机制净化网络生态,确保立德树人根本任务实现。 

  “意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全”,[1]是一项极端重要的工作。信息时代,网络舆论场中的意识形态斗争更加艰巨、更加复杂,风险防控难度更大。“在互联网这个战场上,我们能否顶得住、打得赢,直接关系我国意识形态安全和政权安全。”[2]因此,网络意识形态风险治理是我们必须直面的新挑战、新课题。我们必须深刻认识高校网络意识形态面临的主要风险,深入剖析其影响因素,以科学精准的策略打好防范和化解意识形态领域风险的战略主动战。
  高校网络意识形态风险的现实表现及成因解析
  习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上就防范化解政治、意识形态、经济、科技、社会、外部环境、党的建设等领域重大风险作出深刻分析、提出明确要求。历史唯物主义认为,意识形态是反映社会的经济关系、阶级关系的社会意识,包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等诸多内容。我们必须从政治、经济、文化、社会、科技等多方面去考察、认识、分析高校网络意识形态面临的新问题、新挑战。
  (一)政治风险:多元意识形态渗透网络空间
  政治风险主要是指政治领域或其他领域的可能性、潜在性因素引发的政治事件,从而危及党的领导、影响政权稳定,威胁国家的安定团结。西方意识形态渗透网络空间的方式及表现主要有三种。
  第一,境外敌对势力针对高校师生展开拉拢渗透活动,传播西方价值观念。近年来,境外非政府组织将高校作为在华活动的重点,以线上线下学术交流、讲座论坛,提供免费音影资料等形式作为幌子,鼓动、教唆高校师生,传播西方普世价值,企图掀起中国版“颜色革命”。
  第二,利用重大时间节点、教育领域热点问题和突发事件进行意识形态炒作,散播历史虚无主义、民族虚无主义等错误思想,企图消解主流价值、攻击教育制度。
  第三,对师生进行宗教邪教渗透活动。一些邪教组织通过地下教会、网络等隐蔽方式拉拢师生,开展非法传教活动。
  (二)经济风险:利益关系调整挑战核心价值体系
  当前,我国经济发展进入新常态,经济增速放缓、经济结构更加优化、经济增长动能转换,新技术、新产业、新业态层出不穷,经济社会深刻转型。而经济社会转型促