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传承、融合与创新:红色文化资源在高校思想政治教育中的运用研究
朱芸莹
◎西华师范大学——四川省哲学社会科学重点研究基地:四川省教育发展研究中心资助/立项课题(项目编号:CJF21071)
◎南充市哲学社会科学研究规划项目“庆祝中国共产党成立100周年专项”(项目编号:NC21JD100B063)
  红色文化资源是高校思想政治教育的生动教材、重要资源,发挥着文化育人的作用。传承红色文化资源是高校思想政治教育发展的内在需求,融入红色文化资源是丰富高校思想政治教育内容的必然选择,创新红色文化资源传播方式是高校思想政治教育的时代要求。面对新时代的机遇和挑战,红色文化资源需要传承,高校思想政治教育需要创新,应着力紧抓课堂教学质量,优化夯实“第一课堂”;全力打造实践活动新特色,丰富拓展“第二课堂”;大力聚焦网络媒体主战场,用足用活“第三课堂”,才能有效实现红色文化资源与高校思想政治教育的有机融合,形成合力,坚定大学生的理想信念,滋养大学生成长,使其真正成为堪当民族复兴重任的时代新人。 

  习近平总书记指出,“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。”“要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源。”[1]《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中明确要求,“教育引导青年党员永远以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,赓续党的红色血脉,弘扬党的优良传统。”[2]作为新时代的大学生,要勇于担当历史和时代赋予的重任,将红色传统发扬好、把红色基因延续好,积极做红色文化的传承者、弘扬者和实践者,为红色文化注入时代活力,让红色文化传承不息,让红色文化永葆生机。“红色文化资源,是指中国人民在马克思主义理论指导下,在中国共产党的领导下,在理论与实践过程中所创造并遗留下来的、以精神与物质形态存在的一种特殊文化形态。它有物质和非物质两大类型。”[3]高校应善于运用红色文化资源,守护文化根脉,推动红色文化资源与高校思想政治教育深度融合,充分发挥红色文化资源的育人功能,使红色文化资源成为高校铸魂育人的精神动力。
  红色文化资源在高校思想政治教育中的价值意蕴
  (一)传承红色文化资源是高校思想政治教育发展的内在需求
  中国共产党的百年奋斗史就是一部红色文化生成、发展、提炼的历史。[4]传承好红色文化资源是时代责任与使命。红色文化资源承载着厚重的历史,蕴含着丰富的革命精神,是激发大学生爱国热情、筑牢理想信念、大力弘扬和培育民族精神的文化沃土,为新时代的大学生提供了源源不断的精神滋养,能够引导大学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,从而不断增强认同感、归属感和使命感,对于高校思想政治教育具有不可替代的功能和价值,应使红色文化资源在高校思想政治教育中充分发挥出重要作用。红色文化资源的传承和弘扬需要一代又一代人接续努力,将红色文化一代代传承下去,既是每个人的责任,也是义务。
  (二)融入红色文化资源是丰富高校思想政治教育内涵的必然选择
  红色文化资源可以通过高校思想政治教育实现良好的传承,而高校思想政治教育也可以借助红色文化资源使其内涵变得更加丰富。深入挖掘红色文化资源的时代价值,充分认识其深刻的现实意义,将红色文化资源有效融入高校思想政治教育,不断探索开拓大学生思想政治教育工作的新思路,不仅是传承和弘扬红色文化的必然选择,也是有效提高高校育人质量的内在要求。红色文化资源的融入对于创新开展高校思想政治教育有重