非物质文化遗产保护性开发与旅游融合发展研究
贵港市非遗产品——宫灯
◎广西教育厅2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“新零售背景下文旅中小企业营销人才需求的分析与研究”(项目编号:2022KY1939)
◎2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“立德树人背景下高职学生道德自治建设的研究”(项目编号:2021SZ018)
◎2023年广东省教育研究院民办教育研究专项课题“职业本科校企协同育人创新模式的探索与实践”(项目编号:2023JD02)
贵港市作为广西壮族自治区内非遗项目的主要申报地之一,在非物质文化遗产传承上具有得天独厚的条件。本文以贵港市非物质文化遗产作为研究对象,分析非物质文化遗产类型特征,探讨非物质文化遗产保护性开发过程中存在的问题,并提出针对性的对策和建议,以期为非物质文化遗产保护性开发与旅游融合发展实践提供参考。
非物质文化遗产(简称“非遗”)是一个国家、民族、地域文化的重要表征,记录了人类文明的演进,延续着历史前进的脉络,蕴藏着文化发展的精髓。[1]随着经济全球化和城市现代化的冲击,非物质文化遗产面临文化断层、解构、衰败等危机。我国于2004年正式加入《保护非物质文化遗产公约》,非物质文化遗产正式进入中国公众视野。之后,全国各地开始有序开展非遗申报和保护工作。
◎广西教育厅2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“新零售背景下文旅中小企业营销人才需求的分析与研究”(项目编号:2022KY1939)
◎2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“立德树人背景下高职学生道德自治建设的研究”(项目编号:2021SZ018)
◎2023年广东省教育研究院民办教育研究专项课题“职业本科校企协同育人创新模式的探索与实践”(项目编号:2023JD02)
贵港市作为广西壮族自治区内非遗项目的主要申报地之一,在非物质文化遗产传承上具有得天独厚的条件。本文以贵港市非物质文化遗产作为研究对象,分析非物质文化遗产类型特征,探讨非物质文化遗产保护性开发过程中存在的问题,并提出针对性的对策和建议,以期为非物质文化遗产保护性开发与旅游融合发展实践提供参考。
非物质文化遗产(简称“非遗”)是一个国家、民族、地域文化的重要表征,记录了人类文明的演进,延续着历史前进的脉络,蕴藏着文化发展的精髓。[1]随着经济全球化和城市现代化的冲击,非物质文化遗产面临文化断层、解构、衰败等危机。我国于2004年正式加入《保护非物质文化遗产公约》,非物质文化遗产正式进入中国公众视野。之后,全国各地开始有序开展非遗申报和保护工作。