◎陕西省社会科学院重大研究课题“陕西推进教育强省建设研究”（项目编号：24SXZD01）
◎陕西省社会科学院青年专项课题“数字技术赋能陕西大中小学思政课一体化建设研究”（项目编号：24QN16）
　　教育强国建设已成为我国教育事业发展的总体战略目标，义务教育优质均衡发展对支撑教育强国、教育强省建设至关重要。义务教育优质均衡发展能够满足人民群众对“上好学”的需求以及教育质量提升、国家战略需求。陕西义务教育优质均衡发展已取得一定成效，但仍存在优质资源不均衡不充分、办学条件存在短板、教学质量有待提升等不足，需从优化教育资源布局、补齐办学条件短板、科学提升人才培养质量、强化教师队伍建设、加快数字化赋能进程等方面发力，促进陕西义务教育优质均衡发展，助力陕西教育强省建设。

　　党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。党的第二十届中央委员会第三次全体会议进一步对深化教育科技人才体制机制一体改革做出了重要部署，强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，强调完善义务教育优质均衡推进机制。这一系列新部署新要求，为教育领域综合改革擘画了前进方向。基础教育是教育强国建设的基石，义务教育作为基础教育的核心和基础，是国民教育中的重中之重。深入推进义务教育优质均衡发展，能够更好地满足人民群众对“上好学”的美好期盼，是义务教育改革和发展的价值指向，是构建高质量教育体系的迫切要求，更是支撑教育强国、教育强省建设的核心要义。
　　义务教育优质均衡发展的时代诉求
　　（一）满足人民群众对“上好学”的需求
　　坚持以人民为中心发展教育是党执政为民的内在要求，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。随着社会的进步和人民生活水平的提高，人民群众对教育的需求已经从“有学上”转变为“上好学”。推进义务教育优质均衡发展，优化教育资源配置、提升教育教学质量，让每个人都能享受到优质的教育资源，是满足人民群众对高质量教育需求的重要举措。
　　（二）满足教育质量提升的需求
　　以习近平同志为核心的党中央坚持教育优先发展，坚持立德树人，全面实施素质教育，把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务。在新阶段、新格局的时代背景下，构建高质量义务教育体系是我国义务教育改革发展的新使命和新境界。义务教育优质均衡发展通过把握方向引领、深化课程改革、创新育人方式、构建评价体系、加强师资质量等方式提高教育质量，从而促进义务教育内涵式发展，助推义务教育高质量体系建设。
　　（三）满足国家战略的需求
　　建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》出台，旨在加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，这是促进全体人民共同富裕、加快建设基础教育强国的重大战略行动。义务教育作为基础教育的核心和基础，其优质均衡发展能有效发挥义务教育基础性、先导性作用，为建设教育强国、教育强省提供支撑。