创新人才，以聚焦对科技创新具有直接支撑作用的三类人才评价问题。其中，基础研究型人才专注于发现自然规律和新知识，解决理论难题；应用研究型人才将基础研究成果转化为新技术、新工艺，解决实践难题；创新创业型人才则将创新成果商品化、产业化，创造经济价值和社会效益，并在市场上促进知识交流与实现再创新。
　　2、科技创新人才特征分析
　　不同类型人才的科技创新角色各不相同，通过深入分析其自身素质能力及其所从事职业活动的特征差异见表1，期望为解决当前人才评价体系分类针对性评价不足的问题提供参考。
　　（二）科技创新人才评价的现存问题1、评价指标体系构建的现存问题
　　当前评价指标体系构建存在以下的问题。首先，各单位未严格明确评价目的，使得人才评价指标体系导向性、适用性不足。其次，评价指标设置不科学，部分机构仍以论文、职称等为主要指标，缺乏引入人才行为、态度及其成长性的评价指标，易造成短视性的后果。同时，部分单位过度依赖定性指标，导致评价主观性过强。再次，评价指标分类针对性不足，评价标准同质化严重，并且由于人才类型划分未达成一致，导致整个指标体系整