刘建华的书桌上摆放着他和孩子们的合影，上面写着“刘老师，我们爱您！ ”
　　三八妇女节，也是收获一群小棉袄的三八“父”女节手工贺卡表达的爱意和祝福的节日。刘建华总是被自己的孩子们打动：“情感又真挚，又会装饰美化。画出来的一封信，五花八门的。 ”
　　学生给他画的生日贺卡上写着：诺贝尔老师奖，画了一个大奖杯，领奖台上站了一个小人儿，戴了一个生日帽，旁边是一个巨大的生日蛋糕：亲爱的刘老师生日快乐。
　　“ 您不仅是校长，更是一位严厉的父亲，总会把我们的所有麻烦解决，还是一个道理讲述者。如果上课太累的话，给你一个派大星，不管几岁、快乐万岁。 ”
　　“您是我们这个村孩子在黑暗中的一盏明灯，在我们即将迷路之际为我们照亮了路，让我们找到了自己的目标，感谢有您。 ”
　　“您用自己10年的时间，将衣服鞋子都十分脏的我们变成一个个讲卫生懂礼貌的小学生，用10年时间将一个平平无奇的村子变得更好。是您找到爱心人士，找到更多优秀的支教老师带我们学习，让我们成为更好的自己。您向更多的人介绍这个渺小的学校，让更多的人能够帮助我们走出村子，走出大山，向更远更大的地方走去。是您带我们出去看世界，让我第一次看到了大海，吃到了海鲜，坐了飞机、高铁、地铁，如果我不是你，我们依然会待在大山里。但在您来到并坚持留下来教我们之后，爸爸妈妈便一心想让我们好好学习，也想让我们走出大山。您是一个太阳，用自己的心和行动照亮了依惹。 ”
　　11年时间，日复一日点点滴滴的陪伴。教育理念也好，教育探索也好，可以安住于这种明晰和平常之中，日复一日不觉得枯燥和厌倦。让依惹小学成为一个教育绿洲一样的实验地。
　　亭子3月份建好时，刚好下雪，学生的莫阿作和莫尔子坐在亭中对弈。被温柔善待的孩子们身上那种安静非常动人。
　　依惹小学的猫叫七，刘建华总是叫它“喵喵”。还有一只小狗叫可乐，也喜欢听他说话。他觉得动物跟人一样，在这个场域当中有安全感，就感到爱的连接。学校对孩子是这样一个场域，对刘建华也是。
　　这种滋养，令他安心。
　　坐在许愿瓶环绕的亭子下喝茶，刘建华笑言：老师就是这些心愿的守护者。每一次坐在这里都会升起恭敬心，每天都在升起，不断地升起。
　　尾
　　基于爱的教育探索，是能够看见孩子作为独立自由的生命体而存在，看见他们眼里的光，看见他们成长所需……恰恰在教育资源匮乏的大凉山山区，看到一种最纯净的、最接近教育本质和教育公平的探索实践。简单的就像大凉山的空气和水，就像大山里的诗。
　　凉山的孩子是幸福的。因为他们在教育启蒙阶段作为生命的主体，被这样一大群来自天南地北的支教老师们用生命陪伴，守护和点亮。
　　好像又翻过了一座山，到达一个更高的视野，看见教育最单纯的光。