执行中存在风险；部分高校财务风险管理制度较为完备，但未将政策要求嵌入财务信息系统，导致信息化技术在管理财务风险方面的应用流于形式。
　　（三）信息技术支撑不足，缺乏有效的硬件保障
　　信息化建设需要多种信息技术支持，小到身份鉴别技术、数据存储加密技术，大到网络安全技术、系统恢复技术 。这些技术是高校财务信息化建 [7]设的基础，自身风险也是高校财务风险管理的重要环节。然而在实际中，大部分高校财务、资产、教务、科研、人事等系统分属不同的软件公司开发维护，缺乏整体规划，不同软件公司在平台建设、系统更新、风险管理以及个性化定制等方面能力差异较大，且存在基础数据不共享、业财融合不充分、数据对接不顺畅等弊病。这些都对高校财务风险管理带来了较大的挑战。
　　（四）复合型人才培养不够，缺乏高素质的队伍支撑
　　财务人员作为高校财务风险管理工作的主要执行者，需要同时具备财务管理、高校业务和信息技术“三重技能”，以应对高校业财融合和信息化建设过程中出现的财务风险问题。但实际上，大部分财务人员信息技术掌握不足，不擅长运用财务系统和信息技术处理问题。而信息系统维护人员虽精通技术运用，却往往缺乏财务管理知识。此外，财务人员过多关注自身业务工作，较少涉足高校教学、科研等领域，对具体业务流程和实际科研情况了解有限，其工作容易出现疏漏[8]，难以胜任财务风险管理工作。
　　信息化视角下高校财务风险的管理策略
　　（一）提高思想认识，抓好顶层设计，提升高校财务风险管理的整体水平
　　首先，加大高校财务风险管理相关政策、制度文件和管理模式的宣讲力度。营造风险防范的工作氛围，提高中高层管理人员对财务风险的认识，树立“大财务”理念，通过顶层设计，强化全校师生对防范财务风险重要性和紧迫性的认知。其次，抓住“数字中国”“互联网+教育”“智慧校园”等改革机遇，在财务信息化建设中，将财务风险管理作为重要内容纳入学校层面的整体规划，一体考虑、一体推进、一体建设。最后，成立专项组织机构抓好落实。如成立校级层面的议事协调机构，即财务风险管理领导小组，负责全校财务风险管理的统筹规划与协调推进；成立专家小组，成员包括财务、信息技术、风险管理、高校管理等多个领域专家，负责指导和论证财务风险管理的实施方案；成立专项工作组，涵盖财务风险管理涉及的相关部门业务骨干，负责财务风险管理具体工作的落实。
　　（二）健全体制机制，抓好制度建设，夯实高校财务风险管理的政策基础
　　一是制定学校层面财务风险的管理方案。明确风险管理的目的、原则和范围，明确所涉及的财务管理领域和风险类型，明确部门和个人在风险管理中的职责和权限，确保风险管理工作的系统性和连贯性。二是依托高校财务信息化流程，健全风险内部控制制度。将风险管理的具体要求、评估指标和处理措施嵌入到财务流程中，在制度层面建立科学的指标体系和应对策略，明确处理流程和各环节责任人，借助信息系统使财务工作与风险防控工作融为一体，让财务风险管理实现全程化、实时化和精准化，降低人为操作失误或违规行为带来的风险。三是建立高校财务风险管理多部门定期沟通协调制度。涵盖财务、内控、审计、人事、教学、科研、学科、采招、后勤等多个部门，确保高校财务风险的管理工作高效推进。四是建立基于高校财务风险管理的校内外合作机制。通过与兄弟高校、科研机构、企事业单位等开展合作交流，共同研究探讨风险管理问题，分享经验成果，不断提升高校财务风险管理水平。五是制定专项应急预案，建立风险预警机制。对潜在的财务风险进行预测和预警，依风